Ход выполнения лабораторного опыта: цель работы: проверить следующие законы: 1) для последовательного соединения проводников: 2) для параллельного соединения проводников: соберем цепь для изучения последовательного соединения резисторов. Измерим напряжение на концах рассматриваемого участка и на каждом из проводников, тогда общее напряжение будет равно сумме напряжений на каждом проводнике: u = u 1 + u 2, а значение резистора будет равно сумме значения каждого резистора: r = r 1 + r 2 и отношение будет равно отношению соберем цепь для изучения параллельного соединения резисторов. Измерим силу тока в цепи. Общее значение силы тока равно сумме значения силы тока на разветвленных проводах. Величина, обратная резистору всего участка цепи, равна сумме величин, обратных резисторов проводников:. И значение отношенияравно обратному отношению резисторов пример вычисления: для заполнения таблицы используем следующие формулы: расчет погрешностей можно не производить. Лабораторная Работа По Физике 8 Класс Параллельное Соединение Проводников3) r = r 1 + r 2 = 0,1 + 0,2 = 0,3 для последовательного соединения проводников. Для параллельного соединения проводников вывод: законы верны и доказаны в ходе эксперимента опытным путем для последовательного и параллельного соединения проводников. Лабораторная работа 5 по предмету из задачника () Если к данной задачи нет решения - не переживайте. Наши администраторы стараются дополнять сайт решениями для тех задач и упражнения где это требуется и которые не даны в решебниках и сборниках с ГДЗ. Попробуйте зайти позже. Вероятно, вы найдете то, что искали:). ГООУ СПО МСК им. МОМОТА лабораторные работы по физике Автор: Борисова Е.С. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЕ ПРОВОДНИКОВ» ЦЕЛЬ РАБОТЫ: определить общее сопротивление двух параллельно соединенных проволочных резисторов. ОБОРУДОВАНИЕ: ЛИП, вольтметр, 3 амперметра, 2 реостата, соединительные провода. Ход работы: • Расположите на столе приборы в соответствии со схемой. • Соберите цепь по схеме, соблюдая полярность подключаемых приборов. • Запишите показания трех амперметров и вольтметра. • Используя закон Ома для участка цепи рассчитайте сопротивление: • 1 участка • 2 участка • общее сопротивление по двум формулам и • Занесите результаты измерений и вычислений в таблицу: I, A I 1, A I 2, A U, B R 1, Ом R 2, Ом, Ом, Ом • Сравните результаты вычислений общего сопротивления и сделайте вывод. Гомзяк Говорим правильно в 6-7 лет.Альбом 1-3-дети познакомятся со звуками,научатся их. О.с. гомзяк говорим правильно. Книга: Говорим правильно в 6-7 лет. Альбом 1 упражнений по обучению грамоте детей подготовит. Оксана Гомзяк: Говорим правильно. Аннотация к книге 'Говорим правильно в 5-6. Лабораторные работы по физике. «ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЕ. СОЕДИНЕНИЕ ПРОВОДНИКОВ. Лабораторная Работа По Физике Параллельное Соединение Проводников^ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЕ ПРОВОДНИКОВ» ЦЕЛЬ РАБОТЫ: определить общее сопротивление двух последовательно соединенных проволочных резисторов. ОБОРУДОВАНИЕ: ЛИП, 3 вольтметра, амперметр, 2 реостата, соединительные провода. Ход работы: • Расположите на столе приборы в соответствии со схемой. • Соберите цепь по схеме, соблюдая полярность подключаемых приборов. Свыше года в длительных беседах мы обсуждали все стороны и события моей жизни вместе с господином Ворресом, который пользуется полнейшим моим доверием. Я предоставила в его распоряжение все письма и фотографии, которые находились в моем распоряжении, и я сообщила ему все сведения, необходимые для создания настоящей книги. Воспоминания княгини ольги александровны. • Запишите показания амперметра и трех вольтметров. • Используя закон Ома для участка цепи рассчитайте сопротивление: • сопротивление первого резистора • сопротивление второго резистора • общее сопротивление цепи по двум формулам и • Занесите результаты измерений и вычислений в таблицу: U, B U 1, B U 2, B I, A R 1, Ом R 2, Ом, Ом, Ом • Сравните результаты вычислений общего сопротивления и сделайте вывод ^ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «ОЦЕНКА ПРИ ПОМОЩИ НЕОБХОДИМЫХ ИЗМЕРЕНИЙ И РАСЧЕТОВ МАССЫ ВОЗДУХА В КЛАССНОЙ КОМНАТЕ» ЦЕЛЬ РАБОТЫ: определить массу воздуха, используя формулу, полученную из уравнения Менделеева-Клапейрона. Добрый вечер! Подскажите, пожалуйста, а если я сделала фирменный бланк так: написала все. Стало доброй традицией во время проведения Международного фестиваля искусств. Фирменный бланк — это не просто атрибут документооборота и деловой переписки, это важный. Фирменный бланк образец рбб. ОБОРУДОВАНИЕ: барометр, термометр, метровая линейка. Ход работы: • При помощи барометра определить давление воздуха в классной комнате (нормальное атмосферное давление р=10 5 Па). Лабораторная Работа По Физике Изучение Последовательного И Параллельного Соединения Проводников• Определите температуру воздуха в помещении при помощи термометра. Перевести температуру по шкале Цельсия в абсолютную температуру по шкале Кельвина ( Т=t 0 C+273К). • Определите объём помещения. Измерить длину a, ширину b и высоту c кабинета и вычислить объём по формуле: (м 3) • Используя уравнение Менделеева-Клапейрона, мы можем получить формулу для расчета массы воздуха:, где R=8.31 - универсальная газовая постоянная, μ=0.029 = молярная масса воздуха. • Оформите работу в виде задачи: m =? СИ Решение р= (Па) Т= (К) a= (м) b= (м) c= (м) R= μ= • ^ Сделайте вывод по работе. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «ОПРЕДЕЛНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ВЛАЖНОСТИ ВОЗДУХА» ЦЕЛЬ РАБОТЫ: определить влажность воздуха при помощи психрометра.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
January 2019
Categories |